Bonjour à tous !
Une semaine un peu spéciale aujourd’hui – en effet, contrairement à notre habitude, nous avons commencé par la leçon, puis des exercices de grammaire (les élèves remplissant cette fiche en attendant que les cours commencent: Pré-Cours 31-01-2026 – Participe Passé Révisions – Huitieme Année ) ! Nous avons ensuite clos la matinée avec notre test hebdomadaire, qui portait sur ce que nous venions juste de revoir… Tout comme le test de mi-trimestre de la semaine prochaine !
Si vous êtes étonnés de ne pas voir d’activité d’expression écrite ou orale cette semaine, soyez rassurés – la semaine prochaine, j’ai prévu (avec l’aide de Frédérique) une longue activité artistique autour des dessins de Saint-Exupéry, dans le but de nous exposer à une toute nouvelle liste de vocabulaire, ainsi que de présenter à vos enfants Le Petit Prince, que nous étudierons ensemble après les vacances !
9 : 35 – 11 : 00 et 11 : 15 – 11 : 30 : GRAMMAIRE
Comme je l’avais annoncé lors de mon dernier blog, cette semaine, nous nous sommes concentrés sur le renforcement des leçons vues depuis le nouvel an portant sur le Participe Passé, ainsi que sur les tables de conjugaison vues depuis le début de l’année.
Pour ce faire, nous avons revu ensemble, petit à petit, les règles régissant l’accord du Participe Passé, c’est à dire :
- La formation du Participe Passé lui-même ;
- L’accord du Participe Passé lorsqu’il n’est PAS accompagné d’un auxiliaire ;
- L’accord du Participe Passé lorsqu’il est accompagné de l’auxiliaire AVOIR ;
- L’accord du Participe Passé lorsqu’il est accompagné de l’auxiliaire ÊTRE.
Après avoir revu chaque point, nous avons fait des exercices, d’abord à l’oral, à l’aide d’ardoises, puis à l’écrit en remplissant la fiche d’exercices suivante : Exercices 31-01-2026 – Participe Passé SANS, AVOIR et ETRE Révisions – Huitieme Année .
Dans l’ensemble, je suis ravi de dire que ces exercices se sont plutôt bien passés ! En effet, je pense que nous avons bien fait de passer cette semaine à revoir ces leçons, car d’ici la fin du cours, les élèves semblaient avoir beaucoup plus pris conscience des diverses ficelles qui agissent sur l’accord du Participe Passé.
Nous allons continuer à revoir ces règles, car ce n’est qu’avec avec de l’entrainement qu’elles s’imprimeront dans l’esprit des élèves – toutefois, le gros du travail a été fait, et maintenant il ne leur manque plus que de la pratique !
J’encourage donc les élèves à refaire la fiche d’exercice faite en classe en semaine, afin de ne pas perdre les acquis accumulés ce matin !
Petit caveat : certains élèves ont toujours du mal à distinguer un COI d’un COD, ou même à identifier un sujet. Comme je l’ai dit et répété tout au long du premier trimestre, sans ces bases, ces élèves auront beaucoup de mal à suivre le reste du programme ! J’encourage donc ceux qui sont concernés à revoir ces leçons et de parer à ces failles dès que possible !
11 : 00 – 11 : 15 : BIBLIOTHÈQUE
Les élèves ont pu échanger leur livre de bibliothèque – vu que les vacances approchent, je les ai encouragés à choisir des livres propices à la fiche de lecture qu’ils auront à remplir !
11 : 30 – 11 : 45 : RÉCRÉATION
11 : 45 – 12 : 20 : TEST ET CORRECTION
Nous avons donc eu notre test hebdomadaire (que j’attache ici: Test 31-01-2026 Participe SANS, AVOIR et ETRE – Huitième Année ) en fin de matinée plutôt qu’au tout début. Nous avons procédé ainsi car il me semblait un peu inutile de revoir une leçon avec les élèves après avoir fait le test !
Lors de la semaine dernière, nous avions vu que la moyenne avait chuté (ce qui, je vous le rappelle, est normal, vu la difficulté du programme). Je suis donc extrêmement satisfait de vous annoncer que cette semaine, alors que le test était ENCORE plus dur…
…La classe s’est très bien débrouillée, obtenant une excellente moyenne de 13.1/20 ! (Rappelons-nous toutefois que nous venions de réviser ce test en classe – il se peut donc que la moyenne ait bénéficié d’un léger coup de pouce !)
Mes félicitations à toute la classe – comme vous pouvez le deviner, nous avons eu droit à un véritable FESTIVAL de bonnes notes… Dont voici les meilleures :
Un grand bravo à Dhilan (18.5/20 !), mais aussi à Lili-Rose et Chloé (18/20 chacune) pour leur excellente performance !
Dans l’ensemble, je suis ravi d’annoncer que les exercices sur l’accord du Participe Passé se sont beaucoup mieux passés que ceux de la semaine dernière ! Avec une moyenne de classe de 10.8/16, les élèves commencent à répondre moins au hasard, et plus après réflexion ! Il est donc clair que les élèves sont CAPABLES d’appliquer cette leçon, il leur faut juste ne PLUS L’OUBLIER, et continuer à S’ENTRAINER !
Bien que certains aient toujours quelques problèmes de compréhension vis-à-vis des règles elles-mêmes, la plus grosse différence se fait entre les élèves qui savent reconnaitre un COD, un COI et un sujet rapidement, et ceux qui ont toujours du mal. Outre ceci, de nombreuses petites fautes d’inattention se faufilent (par exemple, bien voir qu’il faille accorder le Participe Passé, mais se tromper de genre et/ou de nombre), et certains verbes irréguliers continuent à faire des ravages (“ouvrir” , “descendre” et “naître”).
En ce qui concerne la conjugaison, je continue à penser que certains devraient y jeter un coup d’œil ( Conjugaison Semaine 15 – Vaincre, Plaire et S’asseoir ), afin de se les remettre en tête. En effet, plusieurs ont à nouveau oublié que l’auxiliaire être existe (et – ce qui est un comble, vu que nous avons passé la matinée à en revoir l’accord – ont oublié d’accorder le Participe Passé avec le sujet !), ou confonde le Plus-Que-Parfait et le Conditionnel Passé.
Sur ce, nous en avons fini avec l’accord du Participe Passé ! Bien que nous continuerons à nous entrainer à le manier lors de nos tests de grammaire, de nos exercices d’expression écrite, ou de nos dictées (la prochaine ayant lieu tout de suite après les vacances de février !), nous allons désormais pouvoir passer à la suite du programme.
Encore une fois, je me doute que passer quatre semaines sur un thème aussi rébarbatif que l’accord du Participe Passé ne doit pas remplir les élèves de joie ou d’enthousiasme… Malheureusement, il s’agit d’un point de grammaire qui est omniprésent, que ce soit à l’écrit ou à l’oral ! Il faut donc y passer – et, quitte à le faire, autant bien le faire !
Bien que le reste de ce second trimestre contienne encore quelques leçons “techniques” (en particulier celle sur les Doubles Pronoms…), aucune n’est aussi chronophage que celle sur l’accord du Participe Passé. Je compte donc en profiter pour passer plus de temps sur des exercices d’expression écrite et orale – chose que nous ferons en nous appuyant sur une lecture suivie du Petit Prince de Saint-Exupéry ! Un grand merci à la Petite Ecole, qui nous en acheté suffisamment pour que la classe en ait un exemplaire par élève!
DEVOIRS POUR LA SEMAINE PROCHAINE :
TEST de mi-trimestre légèrement plus long que d’habitude (une trentaine de minutes au lieu des 12-15 habituelles) portant sur :
1) l’accord du Participe Passé lorsqu’il est accompagné de l’auxiliaire “avoir”, “être” ET sans auxiliaire (voir blogs précédents, ainsi que les leçons d’Analyse Grammaticale vues lors du premier trimestre),
2) la conjugaison des verbes vus cette année (premier et second groupe, Battre, Vivre, Conclure et Résoudre) à l’Indicatif Présent, Imparfait, Futur Simple, Conditionnel Présent, Passé Composé, Plus-que-Parfait, Futur Antérieur et Conditionnel Passé ( Conjugaison Semaine 15 – Vaincre, Plaire et S’asseoir )
3) Un exercice mélangeant conjugaison ET accord du Participe Passé, où les élèves devront conjuguer le verbe dans une phrase au temps demandé ET en accorder le Participe Passé correctement !
FAIRE l’exercice 4. 36 du livre, qui permettra aux élèves de s’entrainer à manier des Participes Passés lorsqu’ils sont accompagnés de l’auxiliaire ETRE (ainsi que de revoir certains verbes irréguliers !)
AUCUNE nouvelle leçon de grammaire à préparer pour la semaine prochaine ! En effet, notre leçon de grammaire habituelle sera remplacée par un exercice d’expression orale et artistique (cf. ci-dessus pour plus de détails).
A la semaine prochaine !
