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emilia.milanesio

emilia.milanesio@petiteecoledealing.co.uk

Le carnaval
28 février 2026 Emilia Milanesio (Petits 2) 104

Le carnaval

Bonjour Cela a été un plaisir de retrouver les enfants ce samedi.   Routine de la matinée :   -appel des élèves.

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Samedi le 7 février- La chandeleur
7 février 2026 Emilia Milanesio (Petits 2) 108

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Chers parents, J’espère que vous allez bien. Voici le contenu de notre séance de ce samedi. Début de la session 

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Les formes géométriques 2D
1 février 2026 Emilia Milanesio (Petits 2) 113

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Chers parents, J’espère que vous allez bien. Voici le contenu de notre séance de ce samedi. Début de la session 

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La couleur orange
25 janvier 2026 Emilia Milanesio (Petits 2) 107

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Chers parents, Nous avons commencé la séance, comme chaque semaine, par l’appel et le calendrier : les jours, les mois,

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Le jaune comme la joie !
18 janvier 2026 Emilia Milanesio (Petits 2) 140

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Chers parents, Nous avons commencé la séance, comme chaque semaine, par l’appel et le calendrier : les jours, les mois,

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La couleur rouge
11 janvier 2026 Emilia Milanesio (Petits 2) 153

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  Bonne Année 2026 !  Cela a été un plaisir de retrouver les enfants ce samedi. Voici le contenu de

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Les animaux de compagnie et invitation au spectacle de Noël
7 décembre 2025 Emilia Milanesio (Petits 2) 144

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Bonjour,  Thème de cette semaine: Les animaux domestiques .  Nous avons exploré les différents types d’animaux domestiques qui vivent dans

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La cuisine
29 novembre 2025 Emilia Milanesio (Petits 2) 151

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Cheres parents, Nous avons commencé notre séance comme d’habitude, par  l’appel et la date. La date: samedi 29 novembre. Nous sommes

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L’esprit de fête , solidarité et gentillesse
23 novembre 2025 Emilia Milanesio (Petits 2) 120

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Chers parents, J’espère que vous allez bien. Voici ce que nous avons fait lors de notre séance de ce samedi.

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Le 15 novembre : la chambre
16 novembre 2025 Emilia Milanesio (Petits 2) 143

Le 15 novembre : la chambre

Chers parents, J’espère que vous allez bien. Voici ce que nous avons fait lors de notre séance de ce samedi.

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