Chers parents,
J’espère que vous allez bien.
Voici le contenu de notre séance de ce samedi.
Début de la session
Nous avons commencé par l’appel, puis nous avons compté les enfants présents et les absents. Nous souhaitons aux enfants malades bon rétablissement.
Le vocabulaire 2D géométrique
Les figures 2D (bi 2 dimensionnelles) sont des formes planes caractérisées par deux dimensions : la longueur et la largeur, sans profondeur ni épaisseur. Elles se définissent par des côtés (droits ou courbes) et des sommets.
Les figures planes et leurs éléments : les côtés (segments reliant deux sommets), les angles (ouverture entre deux côtés) et les sommets (points de rencontre).
Objectif : connaître et décrire les figures géométriques : triangle, carré, rectangle, losange, cercle, trapèze, ovale, pentagone, hexagone
Activités géométriques – catégoriser, reproduire, représenter, expliquer, identifier, nommer, tracer, assembler
Les élèves disposent du matériel pour réaliser leur propre construction.
Chasse au trésor des es formes géométriques dans la cour de récréation et l’atelier musical
Nous avons terminé la séance par l’ activité (pré-graphisme et motricité fine)
objectif relier les formes géométriques aux objets
Cercle (forme ronde) :la table au fond de la classe , une assiette, une pièce de monnaie, l’horloge, la roue, couvercle, le soleil.
Carré (4 côtés égaux) :post-it, mouchoir, cadre photo, fenêtre, carreau de carrelage, la table .
Rectangle (4 côtés, opposés égaux) :le livre, la porte, l’ écran, l’ ordinateur, le sac de Dani
Triangle (3 côtés) :part de pizza/gâteau, toit de maison, instrument de musique (triangle)
NB La semaine prochaine fête la chandeleur, voir ci-dessous la note de la direction:
Nous célébrerons la Chandeleur le samedi 7 février.
Les parents qui le souhaitent peuvent apporter des crêpes déjà préparées, accompagnées de sucre, sirop d’érable ou confiture (sans Nutella, merci).
Les crêpes pourront être déposées au réfectoire (Café des parents). Nous aurons aussi besoins de volontaires pour aider à servir les enfants qui passeront par classe au réfectoire.
Merci d’avance pour votre participation.
Je vous souhaite à tous une bonne semaine.
Cordialement,
Emilia
