Chers parents,
J’espère que vous allez bien.
Voici le contenu de notre séance de ce samedi.
Début de la session
Nous avons commencé par l’appel, compté les enfants présents, les filles, puis les garçons et les enfants absents.
La date et le temps
C’est samedi. Il pleut. Il fait frais. Il y a du vent. C’est l’hiver.
Avant la bibliothèque, nous sommes passés par le réfectoire. Les enfants ont dégusté des délicieuses crêpes et ils se sont régales.
Merci à tous les parents pour votre contribution.
Le thème du jour : la chandeleur
Explication de la fête de la chandeleur :La Chandeleur, dont le nom vient du latin « Festa Candelarum » (fête des chandelles), était à l’origine une célébration païenne et agricole marquant le retour de la lumière et annonçant la fin de l’hiver.
Chaque année, au mois de février, nous célébrons la chandeleur, la fête aux chandelles, la fête des lumières. Pour cette occasion, on prépare les crêpes.
Avec sa forme ronde et sa couleur dorée, la crêpe représente le soleil et ça symbolise le retour des beaux jours.
Les enfants ont nommé quelle était leur crêpe préférée : au chocolat, aux fraises, aux bananes, au sucre, à la confiture, aux myrtilles…
Vocabulaire : agriculteurs, le blé, les ingrédient : les oeufs, du lait, de l’eau et de la farine ,la pâte, ustensiles ,le saladier, le fouet, ou parfois la cuillère en bois.
Coloriage et découpage
Les enfants ont tout d’abord colorié et ont fait une mosaïque pour décorer leurs crêpe préférée.
Ils ont découpé et déchiré de petits morceaux de papier avec l’objectif de renforcer la motricité fine, de développer la précision des mouvements et la coordination œil-main.
Il y a de beaux résultats !
Je vous souhaite d’excellentes vacances et nous nous revoyons dans deux semaines.
Le thème de notre prochaine leçon sera le carnaval. Pour notre prochaine leçon, les enfants peuvent, s’ils le souhaitent, se déguiser dans leurs costumes préférés.
Cordialement,
Emilia
