Bonjour à tous !
Au programme de ce matin, une révision des cours portant sur la conjugaison irrégulière des verbes pronominaux et “S’Asseoir”, ainsi que sur les Doubles Pronoms et l’Accord du Participe Passé, suivi par un test !
9 : 30 – 11 : 20 : CORRECTION DES DEVOIRS ET GRAMMAIRE
Comme je l’avais annoncé samedi dernier, nous avons eu affaire à un cours un peu spéciale cette semaine.
En effet, vu les résultats du Test de la semaine dernière, la difficulté des leçons que nous avons vues ce trimestre, et que notre Test de fin de trimestre aura lieu la semaine prochaine, j’ai décidé de profiter de cette semaine pour revoir avec les élèves certaines des leçons vues récemment, et qui – d’après nos tests – n’ont pas été tout à fait acquises par la majorité de la classe. C’est pourquoi cette matinée, nous avons revu :
La conjugaison des verbes Pronominaux et S’Asseoir
En ce qui concerne les verbes pronominaux, nous avons revu comment les identifier, et qu’ils prennent (presque) TOUS l’auxiliaire ETRE ! Nous avons ensuite revu comment faire pour savoir si le pronom réfléchi est un COD (nous obligeant à accorder le Participe Passé avec le Sujet) ou un COI (rendant le Participe Passé invariable).
Quant à S’Asseoir, nous avons revu que les formes irrégulières de ce verbe, ainsi que, comme tous les autres verbes pronominaux, il prend l’auxiliaire ÊTRE !
J’espère que la classe est désormais au courant de ces irrégularités (que vous pourrez d’ailleurs retrouver, parmi d’autres, sur le document Excel suivant : Conjugaison Semaine 15 – Vaincre, Plaire et S’asseoir ) , et ne commettra plus les mêmes fautes qui sont revenues régulièrement lors des semaines passées !
Les Doubles Pronoms
Nous avons revu la fonction grammaticale des pronoms dont les élèves ont à se servir dans cette leçon, afin d’aider ceux qui n’ont pas le français a l’oreille autant que leurs camarades à choisir celui dont ils auront besoin. Nous avons ensuite revu l’ordre dans lequel mettre ces pronoms dans la phrase – ordre qui, malheureusement, change selon qu’on ait un Impératif Affirmatif ou non !
Revoici d’ailleurs la fiche contenant tous les détails vus en classe : Doubles Pronoms Leçon 1 .
L’Accord du Participe Passé
Finalement, nous avons fini nos révisions en revoyant rapidement les règles qui régissent l’Accord du Participe Passé (que vous pourrez retrouver ici : Accord du Participe Passe ).
J’ai été content de voir qu’une partie de la classe semblait plus-ou-moins se rappeler de la plupart de ces règles… Bien qu’une petite partie devrait peut-être relire leurs notes avant le test de la semaine prochaine, et surtout s’entrainer à analyser la fonction grammaticale des mots dans une phrase !
Tout en revoyant ces leçons, nous nous sommes exercés à l’aide de la fiche d’exercice suivante : Exercices 21-03-2026 Revisions Huitieme Annee , que les élèves ont eue à remplir en début de cours, puis que nous avons corrigée au fur et à mesure du cours, ainsi qu’avec des exercices en binômes faits à l’aide d’ardoises.
11 : 20 – 11 : 35 : RECREATION
11 : 35 – 12 : 25 : TEST ET CORRECTION
Avant d’en finir avec la matinée, les élèves ont pu appliquer leurs nouveaux acquis lors de notre test de grammaire hebdomadaire, que j’attache ici : Test 21-03-2026 Revisions Huitieme Annee !
Comme vous pouvez le constater, celui-ci couvrait tous les sujets que nous avions revus aujourd’hui, et donc a servi d’amuse-bouche au Test de Fin de Trimestre qui aura lieu la semaine prochaine (qui lui couvrira tout ce que nous avons vu depuis le début de l’année)!
Obtenir une bonne note à ce test n’était pas facile, car les sujets étaient complexes et variés – c’est pourquoi je suis content de vous annoncer que la classe a décroché un solide 10.6/20 !
Toutes mes félicitations à Lili-Rose (20/20 !), Léane et Théo (17.5/20 chacun) pour leurs superbes performances !
Après plusieurs semaines de régression, la moyenne de la classe est remontée au dessus de la moyenne ! L’exercice sur l’accord du Participe Passé s’est beaucoup mieux passé que la semaine dernière, et seuls quatre élèves ont oublié que les verbes pronominaux prennent l’auxiliaire Être ! Il me semble donc que cette semaine de révision a été utile – il nous reste à voir comment la classe se débrouillera la semaine prochaine !
DEVOIRS POUR LA SEMAINE PROCHAINE :
TEST DE FIN DE TRIMESTRE qui portera sur TOUT ce que nous avons vu cette année ! C’est-à-dire :
La conjugaison des verbes en –ER, -IR, Être et Avoir (cf. document Excel suivant : Conjugaison Semaine 15 – Vaincre, Plaire et S’asseoir ) au :
Indicatif Présent
Imparfait
Futur Simple
Conditionnel Présent (p. 18)
Passé Composé
Plus-Que-Parfait (p. 34, et blog https://petiteecoledealing.co.uk/2025/12/06/resume-du-cours-06-12-2025-et-test-de-fin-de-trimestre-pour-le-13-12-2025/ )
Futur Antérieur (p. 34, et blog https://petiteecoledealing.co.uk/2025/12/06/resume-du-cours-06-12-2025-et-test-de-fin-de-trimestre-pour-le-13-12-2025/ )
Conditionnel Passé (p. 34)
La conjugaison des verbes irréguliers qui se conjuguent comme :
“Résoudre” et “Conclure” (p. 21),
“Battre” et “Vivre” (p. 37),
“Plaire”, “Vaincre” et “S’asseoir” (p. 51 et blog https://petiteecoledealing.co.uk/2026/02/28/plan-du-cours-28-02-2026-et-devoirs-pour-le-07-03-2026/ ),
Analyse Grammaticale (cf. (cf. Fin des blogs https://petiteecoledealing.co.uk/2025/10/11/resume-du-cours-11-10-2025-et-devoirs-pour-le-18-10-2025/ et https://petiteecoledealing.co.uk/2025/10/18/plan-du-cours-18-10-2025-et-devoirs-pour-le-08-11-2025/ )
Les Pronoms Relatifs (p. 19 et fin du blog https://petiteecoledealing.co.uk/2025/11/08/plan-du-cours-08-11-2025-et-devoirs-pour-le-15-11-2025/ )
L’accord du Participe Passé :
Comment former un Participe Passé (blog https://petiteecoledealing.co.uk/2025/12/19/plan-du-cours-13-12-2025-et-devoirs-pour-le-10-01-2026/ ),
Lorsqu’il n’est PAS accompagné d’un auxiliaire (blog https://petiteecoledealing.co.uk/2025/12/19/plan-du-cours-13-12-2025-et-devoirs-pour-le-10-01-2026/ ) (même blog que le celui juste au-dessus),
Lorsqu’il est accompagné de l’auxiliaire “avoir” (blog https://petiteecoledealing.co.uk/2026/01/10/plan-du-cours-10-01-2026-et-devoirs-pour-le-17-01-2026/),
Lorsqu’il est accompagné de l’auxiliaire “être” (bloghttps://petiteecoledealing.co.uk/2026/01/17/plan-du-cours-17-01-2026-et-devoirs-pour-le-24-01-2026/ ),
S’aider de cette fiche récapitulative : Accord du Participe Passe .
Les Doubles Pronoms (voir document suivant : Doubles Pronoms Leçon et livre p. 49).
