Cours du 04/10/25

Chers élèves,

Voici le travail que nous avons fait ce samedi:

Vocabulaire utile : Le monde du travail

Un employeur / une employeuse

An employer

Mon employeur me laisse partir de bonne heure

Un salarié/employé

Une salariée/employée

An employee

Je suis salariée dans une entreprise

Un patron

Une patronne

The boss/manager

Mon patron travaille 40 heures par semaine

Le chômage

Un chômeur/une chômeuse

Unemployment

unemployed

Je suis au chômage donc je suis un chômeur

Le syndicat

Union

Le syndicat pousse les salariés à faire la grève

Un/une cadre

Manager/senior staff

La cadre revoit le travail du groupe en réunion

Un bureau

An office or a desk

Je vais au bureau

L’ordinateur est sur mon bureau

Une usine

A factory

L’usine fabrique des ordinateurs

Le télétravail/ travail à distance

Work from home/away from the office

Mon patron est en télétravail aujourd’hui

Un horaire

Schedule/timetable

Mes horaires de travail sont de 9h à 17h

Le travail

work

Mon travail est facile

Travailler

To work

Je travaille dans une société

Une formation

training

La direction des resources humaines veut que je suive une formation

Une promotion

promotion

J’ai eu une promotion, je suis promu!

Travailler au noir

Undeclared work

Le plombier a travaillé au noir dans ma maison

Un esprit d’équipe

Team spirit

Il y a un bon esprit d’équipe dans l’entreprise

Un fainéant

Une fainéante

A lazy person

Le patron est un vrai fainéant

Faire le pont

To take annual leave between a bank holiday and a weekend

Je fais le pont du 1er Mai

Avoir du pain sur la planche

To have a lot of work to do

Avec tous ces dossiers, j’ai du pain sur la planche!

Un bosseur

Une bosseuse

a hardworking person

La nouvelle recrue est une bosseuse

Le temps de travail

Working hours

Je mange sur mon temps de travail

Démissionner

To resign/ to tender a resignation

Si le patron continue comme ça, je démissionne!

Embaucher/recruter

To hire/recruit

Le cadre veut embaucher un nouvel employé

Un jour ferié

A bank holiday

Le 8 Mai est un jour ferié









Texte et questions de compréhension

Texte :

 

Dans l’usine, le directeur, un cadre supérieur austère, examinait le planning de production de la semaine. Il s’inquiétait du jour férié à venir, sachant que certains tenteraient de faire le pont, ce qui pourrait perturber le rythme de travail. Tom, un grand bosseur, travaillait déjà de longues heures à son bureau, déterminé à décrocher une promotion.

 

Il contrastait fortement avec Mike, un paresseux notoire qui cherchait constamment à éviter le travail. Le directeur savait que Mike avait tendance à travailler au noir pour arrondir ses fins de mois et avait envisagé de le licencier, mais le syndicat avait rendu difficile tout licenciement.

 

Après une longue journée de travail, Tom est retourné à son appartement pour travailler de chez lui/à distance sur un nouveau projet de design. Il avait beaucoup de travail, mais la formation qu’il avait reçue finissait par porter ses fruits et son dévouement contribuait à forger un solide esprit d’équipe parmi ses collègues. Malheureusement, il avait appris que deux personnes de la chaîne de montage étaient au chômage suite à une baisse de production, ce qui aggravait le taux de chômage local. L’entreprise prévoyait d’embaucher ou de recruter des remplaçants, mais pour l’instant, la période était difficile pour travailler dans ce secteur.

 

Questions de compréhension:

  1. Pourquoi le directeur est inquiet?
  2. Qui veut obtenir une promotion?
  3. Qui est fainéant?
  4. Pourquoi le directeur ne peut pas virer (licencier) Mike?
  5. Combien de personnes ont été licenciées?

 

Questions pour travailler l’oral

  • Est-ce que Mike travaille de façon légale? Est-ce bien?
  • Que pensez vous des syndicats?
  • Quelle est la meilleure façon d’obtenir une promotion?

 

Mise en pratique de l’oral

Organisez un jeu de rôle :

  • Vous êtes à un entretien d’embauche pour un emploi de secrétaire bilingue. Une personne fait le recruteur et l’autre personne fait le candidat au travail

 

 

 

  • Exercice de grammaire: les pronoms possessifs

 

 

SINGULIER

PLURIEL

Masculin

Féminin

Masculin

Féminin

Je

Le mien

La mienne

Les miens

Les miennes

Tu

Le tien

La tienne

Les tiens

Les tiennes

Il / elle

Le sien

La sienne

Les siens

Les siennes

Nous

Le nôtre

La nôtre

Les nôtres

Vous

Le vôtre

La vôtre

Les vôtres

Ils / elles

Le leur

La leur

Les leurs

 

 

Devoirs à faire avant la semaine prochaine:

  1. J’ai acheté mes skis en Italie. Pierre a acheté ……………… en France.
  2. Vous avez montré votre maison à vos amis. J’ai montré ……………… à Marie.
  3. J’ai perdu mon livre. Peux-tu me prêter ……………… ?
  4. Mes livres sont sur la table. Où sont les livres de Pierre? – ……………… sont dans le sac.
  5. Il ne sait rien de ma vie et je ne sais rien de ……………….
  6. Je m’occupe de mes affaires et vous devez vous occuper des ……………….
  7. J’ai mon opinion sur cette affaire. Quelle est ……………… ?
  8. Tu connais mes goûts, mais je ne connais pas ……………… .
  9. Marie a déjà acheté ses billets de trains, mais je n’ai pas encore acheté ……………….
  10. J’ai oublié mon stylo. Pouvez-vous me prêter ………………, s’il vous plaît ?

 

La correction de cet exercice est sur le lien suivant:
Corrections 04 10 25

Productions d’écrits (2 sujets)

  1. Ecrivez une lettre de motivation pour accompagner votre CV. Racontez pourquoi vous êtes le/la mieux placé(e) pour le travail où vous postulez
  2. Ecrivez une offre d’emploi. Expliquez ce que vous attendez de votre futur employé, les qualités requises et un résumé du travail que le future employé fera.

 

Caty Nemchand (Adultes)

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