Chers élèves,
Voici le travail que nous avons fait ce samedi:
Vocabulaire utile : Presse et média
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Les médias |
Media |
Tous les supports de diffusion de l’information s’appelle les médias |
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La presse écrite |
Written press |
Les journaux et les magazines font partie de la presse écrite |
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Quotidien |
Daily journal |
Le Monde et Le Figaro sont des quotidiens |
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Hebdomadaire |
Weekly journal/press |
Le Canard Enchaîné est un hebdomadaire |
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Mensuel |
Monthly journal/press |
Sport Auto et Psychologies Magazine sont des mensuels |
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Bimensuel |
Press published twice a month |
Mon magazine préféré est un bimensuel |
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Trimestriel |
Press published every 3 months |
Revue de l’art est un trimestriel |
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Semestriel |
Press published every 6 months |
Le catalogue La Redoute est publié tous les 6 mois |
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Le journal |
Newspaper |
Je lis le journal en buvant mon café |
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Le livre |
A book |
Mon livre préféré est un roman |
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La une des journaux La première page des journaux |
The headlines The front page |
La Une des journaux est sévère contre le gouvernement |
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Une manchette |
The head title |
La manchette est écrite en grosses lettres |
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La tribune |
The information under the head title |
La tribune explique la manchette |
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Un ordinateur |
computer |
J’utilise mon ordinateur pour regarder la presse en ligne |
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La publicité |
Advertisement |
La publicité est dans tous les magazines |
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Diffuser |
To broadcast |
La radio diffuse des émissions de qualité |
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écouter |
To listen |
J’écoute la radio |
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écrire |
To write |
Le journaliste qui a écrit la tribune est un grand écrivain |
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Un chroniqueur Une chroniqueuse |
A columnist |
Un chroniqueur partage son point de vue personnel et subjectif sur des sujets d’actualité ou des faits culturels |
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Un/une journaliste |
A journalist/ a reporter |
Un journaliste écrit les faits sans ajouter son opinion personnelle |
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Un présentateur Une présentatrice de télévision |
TV anchor |
Claire Chazal est une célèbre présentatrice télé pour le journal de 20h |
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La presse à scandale |
Tabloid |
La presse à scandale a révélé la liaison de François Hollande |
Texte et questions de compréhension
Texte :
Le paysage médiatique français est diverse et englobe la presse écrite, la radio et la télévision, avec une présence croissante des plateformes numériques. France Télévisions et Radio France représentent le secteur public, tandis que les chaînes privées comme TF1, M6, RTL et BFM TV attirent également un large public. Des journaux comme Le Monde, Le Figaro et Libération façonnent l’opinion publique et le discours politique, chacun avec des positions éditoriales distinctes. Les journaux régionaux comme Ouest-France sont particulièrement performants, Ouest-France étant le quotidien le plus vendu.
Le système médiatique français est confronté à plusieurs défis :
Concentration des médias : Les groupes de presse privés sont de plus en plus détenus par quelques hommes d’affaires influents, ce qui suscite des inquiétudes quant au pluralisme et à l’indépendance journalistique.
Interférences et pressions politiques : Les modèles de financement public, bien que destinés à soutenir le pluralisme, ont été critiqués pour leur potentiel à compromettre l’indépendance des médias. Les médias subissent également des pressions et des critiques de la part du gouvernement.
Déclin de la confiance et agressions physiques : Le niveau de confiance dans l’information est relativement faible par rapport aux normes internationales. Les journalistes ont été victimes d’agressions verbales et physiques, notamment lors de manifestations.
Perturbation numérique : Le passage aux plateformes en ligne a modifié les habitudes de consommation de l’information, obligeant les médias traditionnels à s’adapter et suscitant des inquiétudes quant à la désinformation.
Cependant, les médias français se caractérisent également par un engagement en faveur de la liberté de la presse, inscrit dans leur cadre juridique. Des organismes de régulation comme l’Autorité de régulation de l’audiovisuel et de la communication numérique (Arcom) œuvrent pour garantir le pluralisme, avec des décisions récentes renforçant le contrôle des chaînes comme CNews. Malgré ces défis, le paysage médiatique français reste dynamique, s’adaptant aux nouvelles technologies et s’efforçant de maintenir son rôle d’information du public et de promotion du débat public.
Questions de compréhension:
- Quels sont les acteurs du paysage médiatique français ?
- Quel est le quotidien le plus vendu en France ?
- Qui fait pression sur la presse ?
- Comment s’appelle l’organisme qui régule la presse ?
Questions pour travailler l’oral
- Est-ce que la liberté de la presse existe vraiment ?
- Que pensez-vous des médias ?
- Que pensez-vous de la désinformation ?
Mise en pratique de l’oral
Organisez un jeu de rôle :
- En binôme, interviewez-vous sur votre travail. Une personne pose des questions sur le travail de l’autre et l’autre personne essaie de valoriser son emploi pour attirer d’autres personnes à postuler
Exercice de grammaire : Les adjectifs et pronoms démonstratifs
Voici le tableau récapitulatif des adjectifs démonstratifs:
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Masculin |
Féminin |
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Singulier |
CE / CET |
CETTE |
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Pluriel |
CES |
CES |
Ce est employé devant un mot masculin qui commence par une consone : Ce livre, ce stylo
Cet est employé devant un mot masculin qui commence par une voyelle : Cet individu, cet objet
Les pronoms démonstratifs remplacent un nom ou un groupe nominal pour désigner quelque chose ou quelqu’un de manière plus précise. Ils sont de deux types : simples (celui, celle, ceux, celles) et composés (celui-ci, celle-là, ceci, cela/ça, etc.). Ils s’accordent en genre et en nombre avec le nom qu’ils remplacent.
Types de pronoms démonstratifs
- Pronoms démonstratifs simples
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- celui: (masculin singulier) : Celui qui sera le plus rapide gagnera.
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- celle: (féminin singulier) : Elle préfère celle-ci.
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- ceux: (masculin pluriel) : Ceux qui étaient là sont partis.
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- celles: (féminin pluriel) : Demandez celles qui ont fini.
- Pronoms démonstratifs composés
:
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- -ci: et -là : Ces suffixes permettent de distinguer ou de différencier deux éléments, le suffixe -ci désignant le plus proche et -là le plus éloigné.
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- Celui-ci est grand, celui-là est petit.
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- Prenez celle-ci, elle est plus mûre.
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- ceci: et cela (ou ça) : Ces formes désignent une chose sans précision de genre ou de nombre. Ceci peut désigner quelque chose d’indéfini ou de rapproché, tandis que cela (et sa forme familière ça) désigne plutôt quelque chose d’éloigné ou déjà mentionné.
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- Qu’est-ce que c’est que ça ?
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- Cela m’énerve.
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Rôle des pronoms démonstratifs
- Remplacer un nom
: Ils évitent la répétition d’un nom déjà mentionné.
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- J’ai acheté un livre. Celui-ci est pour toi. (Celui remplace le livre)
- Montrer, indiquer
: Ils désignent une personne ou une chose, souvent avec un geste ou en renvoyant à un élément précédent.
- Distinguer
: Les suffixes -ci et -là permettent de différencier deux éléments.
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- Il y a deux manteaux : celui-ci est rouge et celui-là est bleu
- Complétez avec l’adjectif ou le pronom, selon le modèle.
- Ce livre (m) est de Rousseau, celui-ci/là est de Voltaire.
- ……….. broche (f) est en or, ……………. est en argent.
- ………… enfants sont les miens, …………. sont à ma sœur.
- ………… oiseau (m) est une hirondelle, ……… est une mésange.
- ………… appartement (m) est vaste, ………………………. est plus petit.
- ………… copies (f) sont corrigées, ………………………….. ne le sont pas.
- ………… vin (m) est français, …………………………. est chilien.
- ………… librairie (f) offre de nombreux livres intéressants, mais pas …………………………….
- ………… alcool (m) est doux, …………………………… est corsé.
- ………. plantes sont fleuries, mais pas …………………………….. .
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Productions d’écrits (2 sujets)
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