Chers parents,
Les élèves ont travaillé tout au long de la matinée sur des activités variées, mêlant lecture, écriture, vocabulaire et conjugaison, afin de progresser à leur rythme et de mettre en pratique ce qu’ils apprennent en classe.
Nous avons commencé la journée par l’appel et la correction des devoirs.
Nous avons poursuivi avec des activités orales à partir des pages 88 et 89, en utilisant la boîte de mots afin d’enrichir le vocabulaire et de faciliter la prise de parole.
Ensuite, les élèves ont travaillé la lecture et le lexique autour du texte « Un nouveau copain » (pages 90-91). Avant la lecture, ils ont réalisé l’activité « Je comprends », puis nous avons échangé autour de la question : Que penses-tu du fait que le narrateur monte dans une machine avec quelqu’un qu’il ne connaît pas ?
En écriture, les élèves ont imaginé et rédigé une suite de l’histoire des pages 84-85.
Enfin, en conjugaison, nous avons poursuivi le travail sur l’imparfait avec les verbes en -re, -oir et -dre, ainsi que les verbes être et avoir (pages 200-201). Les élèves ont lu l’encadré « Je retiens » puis réalisé les exercices 5 et 6 page 201.
➡ Devoirs pour la semaine prochaine
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Savoir conjuguer à l’imparfait les verbes en -re, -oir, -dre, ainsi que être et avoir.
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Bien lire l’encadré « Je retiens » page 200 et apprendre les terminaisons par coeur
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Faire les exercices 3, 4 et 8 page 201
Merci et bon week-end,
Nora
