Bonjour,
Aujourd’hui nous avons revu le vocabulaire sur la biodiversité et corrigé la fiche de lecture. La semaine prochaine nous participerons à un atelier pour créer une fresque de la biodiversité.
Voici le lien pour la vidéo de présentation.
En conjugaison , nous avons revu la conjugaison de le verbe pouvoir à l’imparfait, au passé-composé, présent et au futur puis les enfants ont écrit une phrase pour chaque temps. En grammaire, nous avons revu les notions d’accords des noms et nous avons découvert le féminin de certains animaux. Connaissez-vous le nom des femelles des animaux suivants : Le héron, le crapaud, l’éléphant et le faisan ?
Enfin nous avons travailler avec la professeure de musique sur une chanson de Mélissa ( et Bam) pour travailler le rythme au travers de percussions corporelles. Voici les paroles des chansons si cela vous intéresse.
Devoirs pour le 29/11:
Lecture : livre p 52. et 53 et faire « Je comprends »
Vocabulaire : Revoir le vocabulaire pour la fresque de la biodiversité
Conjugaison : Conjuguer les verbes se reproduire et se renouveler au présent
Grammaire : cahier p.77 (toute la page) J’accorde en genre (féminin/ masculin) et en nombre (singulier/ pluriel)
