Chers parents,
J’espère que les enfants qui ont pris part au mini mile à Ealing se sont bien amusés. Ils pourront apporter leur médaille la semaine prochaine pour la montrer à leurs camarades. Aujourd’hui nous avons commencé la séance par une révision du thème de la semaine passée.
La date du jour: samedi 26 septembre, c’est l’automne, nous sommes le matin
le temps est ensoleillé
Jeu Mr & Mme Patate pour revoir les membres du corps:
La vaste majorité des élèves ont une bonne connaissance des membres du corps; pour quelques uns d’entre eux, je n’ai pas pû vérifié car ils ne répondent pas encore aux questions; je vous invite donc à les encourager et revoir les actitivités faites pendant la séance avec eux.
Le jeu du si:
Nous avons joué au jeu du si, qui ressemble un peu à Jacques a dit. Je donnais une instruction, si les enfants répondaient à la condition, ils devaient suivre l’instruction.
-Si tu portes un pull, lève-toi!
-Si tu portes des baskets, touche tes chaussures!
-Si tu portes une casquette, montre-là!
-Sti tu portes une jupe, touche ton nez.
-Si tu portes une robe, fais un tour sur toi même.
-Si tu portes un manteau, fais semblant d’avoir froid.
Le thème du jour: la nourriture, les aliments, et les repas de la journée.
Vidéo: Canopé : A quoi servent les aliments?
Nous avons expliqué que l ‘on doit manger de façon équilibrée.
Les aliments « bâtisseurs » (protéines: le poisson, la viande, les oeufs & produits laitiers) nous aident à grandir, à devenir grand et fort.
Les aliments qui apportent de l’énergie (connus sous féculents: les pâtes, le riz, le pain, les patates: ils nous remplissent d’énergie pour courir, faire du vélo, et jouer toute la journée.
Les fruits et légumes, ils nous protègent des maladies, nous apportant des vitamines.
Nous avons également regardé cette petite vidéo du ministère de l’agriculture:
mot nouveau : la courgette (qui ressemble au concombre)
Vidéo: je joue avec Oui Oui, se repérer dans le temps:
les divers repas de la journée: le petit-déjeuner, le déjeuner, le goûter, le dîner.
notions de : hier, aujourd’hui et demain
J’organise les 4 repas en les mettant dans l’ordre:
le petit-déjeuner, le déjeuner, le goûter, le dîner.
Les mots commençant par le son M:
Quelques enfants qui avaient fini la fiche sur les repas de la journée ont passé à un exercise pour lequel ils devaient trouver les mots commençant par la lettre M.
la maison, la montagne, le manège, le mouton, le melon, les maracas, la moto, le marteau, les mouchoirs
***la maison du chien s’appelle la niche
***la fleur sur l’image est une marguerite
Les chansons:
-La chanson de la carotte
-Mon petit corps (pour revoir encore les membres du corps), nouveaux mots: le tibia et l’orteil.
-La semaine des canards
-Savez vous plantez les choux
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***Petit rappel : merci de bien vouloir rapporter le livre de bibliothèque et le poser dans la corbeille à l’entrée de la salle au début de la séance pour que votre enfant puisse emprunter un nouveau livre.
***Merci de m’aviser si votre enfant devra partir avant la fin de la séance.
Vous pouvez me contacter par mail : karine.jade@petiteecoledealing.co.uk
Bien que nous ne donnions pas de devoirs à ce niveau, je vous invite à revoir le thème vu en classe avec votre enfant ainsi que les jours de la semaine.
***la semaine prochaine nous devrions visiter les jardins de l’école pour la sortie de l’automne, temps permettant, donc merci de prévoir de bonnes chaussures.
Je vous souhaite une bonne semaine.
Cordialement,
Karine
