Bonjour à toutes et à tous,
Voici le programme de la matinée :
➡ Révisions du son u
➡ dictée non préparée:
Sur la moto il y a un domino et une jupe.
➡ Le son [ə] – graphie e:
Nous avons découvert une image et identifié les mots contenant le son [ə]
➡ Ecriture sur le cahier
Sur l’image il y a: …
les enfants ont choisi 3 mots de la liste (ou plus pour certains!) avec le son [ə]
➡ devoirs :
Nous avons vérifié les devoirs.
➡ bibliothèque :
Notre cheffe de la bibliothèque cette semaine était Cassandre!
➡ Lecture d’une histoire :
Afin de transmettre le plaisir de lire et d’encourager les élèves à emprunter des livres à la bibliothèque, nous nous sommes installés en cercle sur les poufs colorés de la salle de lecture pour écouter l’histoire du livre que j’avais emprunté à la bibliothèque, parfait pour notre clin d’oeil à Halloween : « J’adore le jus de rat ! »
Les enfants ont beaucoup apprécié ce moment, ils étaient attentifs et ont bien participé.
➡ Activité manuelle :
De retour en classe, nous avons fabriqué une petite marionnette en papier en forme de citrouille.
Enfin, pour finir cette belle matinée et nous souhaiter de bonnes vacances, chaque enfant est reparti avec un petit fantôme !
➡ chanson de fin de matinée :
Nous avons ajouté une nouvelle chanson à notre répertoire: « Je suis une pizza ».
➡ Devoirs :
➡ Cahier d’exercices :
Faire les exercices page 10
****Pour les élèves en retard sur les devoirs, merci de compléter toutes les pages avant page 10*****
Bien revoir toutes les voyelles afin qu’elles soient acquises avant que nous commencions à apprendre les sons complexes:
➡ Écrire dans son cahier et lire à voix haute:
1.Il a vu un tutu et une lune sur le mur.
2.Il y a une mini ici, merci.
3.je/ne/me/te/se/
➡ Apprendre la poésie: le numéro des voyelles de S. Claudel
Poésie parfaite pour réviser les voyelles en restant dans notre thématique d’Halloween.
Le numéro des voyelles
Abracadabra, voici le A!
Et en numéro deux, c’est le E.
Puis arrive le I, tout riquiqui.
Qui sort de mon chapeau? C’est le O!
Turlututu, qui est apparu
De mon chapeau pointu? C’est le U!
Mon oiseau tient dans son petit bec
La dernière voyelle, le Y!
A, E, I, O, U avec Y,
Allez toutes à la bibliothèque!
S. Claudel
Les élèves la réciteront à la rentrée.
Bonnes vacances et on se retrouve le 7 novembre !
Rachel
