Bonjour à tous,
Aujourd’hui, nous avons commencé la matinée par une petite dictée de mots-outils sur l’ardoise (le, la, un, une, il et elle). Les enfants ont tous très bien su écrire les mots sans erreur. Nous avons ensuite continué par la correction des devoirs.
Rappel : Je me permets de vous rappeler que pour bien progresser, les devoirs doivent être faits chaque semaine. Merci de votre soutien à la maison.
Nous avons ensuite appris le son [ch] (page 16 du livre) et le son [s] (page 17). Nous avons fait les exercices correspondants dans le cahier d’exercices : page 18, exercice 8 page 19, page 20 et exercice 8 page 21.
Nous sommes ensuite allés à la bibliothèque.
Nous avons également parlé de l’automne ensemble. Les enfants ont joué au jeu de l’image cachée, ce qui nous a permis d’apprendre du vocabulaire lié à l’automne : hérisson, pomme de pin, citrouille, gland, marron, châtaigne, forêt ou bois, feuille, écureuil… Nous avons aussi regardé une courte vidéo sur le lexique de l’automne pour enrichir encore plus notre vocabulaire.
Ensuite, nous avons retrouvé les objets cachés dans l’image (exercice collé dans le cahier) avant de nous rendre dans le jardin de St Augustine pour une chasse au trésor de l’automne. Chaque enfant avait une fiche avec des éléments à cocher au fur et à mesure des découvertes (fiche dans le sac).
Nous avons terminé la matinée en chanson sur le thème de l’automne.
Devoirs pour la rentrée :
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Exercices : Faire les exercices 5, 6 et 7 pages 19 et 21 du cahier d’exercices (écriture).
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Révision : Pages 22 et 23 du cahier d’exercices.
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Lecture avec un adulte : Page 19 du livre.
Bonnes vacances !
