Chers parents,
JâespĂšre que vous allez bien.
Voici le programme de ce samedi.
Début de la séance :
La date du jour :
Nous sommes le samedi 10 octobre, câest lâautomne
- les jours de la semaine, les mois de l’annĂ©e, la mĂ©teoÂ

Nous retrouvons le numĂ©ro de la date d’aujourd’hui et nous l’Ă©crivons sur le tableau.
Le thĂšme du jour
La pomme đÂ
Notre Livre Référence
Comme toujours, pour contextualiser notre thĂšme, nous partons dâun ou de plusieurs livres qui traitent de notre sujet. Pour la pomme, jâai choisi dâutiliser lâhistoire Vive les pommes ! de Brigitte Weninger et Anne MöllerÂ

Ce livre raconte joliment le chemin du pépin mis en terre à la pomme dans notre main.
Comme dans le livre, nous avons coupĂ© une pomme en deux et dĂ©couvert son secret: elle cache une petite Ă©toile dans son cĆur⊠« C’est dans cette petite Ă©toile que dorment les pĂ©pins, blottis les uns contre les autres. »

Vocabulaire:
pousse, germe, pĂ©pin, un pommierÂ
 germer, éplucher , croquer dans une pomme , picorer une pomme (pour un oiseau) , se régaler
Le cycle de la pommeÂ

Variété de pommes:
Nous avons parlĂ© de quelques variĂ©tĂ©s de pommesâŻ; les enfants ont nommĂ© leur pomme prĂ©fĂ©rĂ©e.
Activité
Coloriage et découpage

Fiche phonĂ©tique « le son A »Â

Dans lâensemble, les enfants ont fait beaucoup dâefforts aujourdâhui.
Cela a été une bonne séance, bravo pour leur participation.
La comptine de la semaine
Pomme de reinetteÂ
Nous reprenons nos cours le 7 novembre.
Je vous souhaite des bonnes vacances.Â
Cordialement,
EmiliaÂ