Activité brise -glace “portait chinois”
Test
Verbe du jour, verbe avoir (auxiliaire) J’ai, tu as, elle a, nous avons, vous avez, elles
ont
Séance 1 : Qu’est-ce qu’un monstre ?
Supports : Connaissances des élèves, (vu en classe ce matin). Voir page 14 du
manuel.
Etymologie du nom monstre : « monstre » vient du mot latin monstrum, formé du
verbe « avertir » qui signifie :
1. Fait prodigieux (avertissement des dieux) ;
2. Ce qui n’est pas conforme à la nature.
Un monstre peut être une créature fictionnelle ou réelle. Dans la fiction (ce qui n’est
pas réel) il peut être un animal (un loup comme dans le Petit Chaperon Rouge, un
ogre comme dans Le Petit Poucet etc…) ou une sorcière maléfique surtout dans
les contes (La Belle au bois dormant, Blanche Neige et les sept nains).
Dans la mythologie il existe d’autres types de monstres comme par exemple le
Minotaure (mi-homme, mi taureau) le Cyclope, les sirènes (Odyssée d’Ulysse).
Cependant, il peut exister des monstres dans la réalité. Dans ce cas-là on parle de
sens figuré. Cet homme est un monstre il n’est pas physiquement un monstre mais il
est méchant, mauvais comme pourrait l’être un monstre.
Dans les prochaines séquences nous verrons que le monstre n’est pas forcement
méchant et que le mot peut avoir plusieurs sens.
Vocabulaire :
dieu = déesse
ogre = ogresse
Devoirs pour la semaine prochaine :
Ex n 1 et 2 p.48 (vocabulaire, s’aider d’un dictionnaire si nécessaire) et apprendre le
vocabulaire inconnu.
