Chers parents,
Cela a été un plaisir de retrouver les enfants ce samedi
Les enfants étaient plus à l’aise dans l’ensemble ; ça s’est très bien passé.
Voici le contenu de notre leçon .
Introduction
-révision du thème de la semaine passée
-la date
-les jours de la semaine
– les saisons
– les chiffres et leur représentation
Suivi d’apprentissage du poème
Je suis poli(e)
Je dis « Bonjour »
quand c’est le jour.
Je dis « Bonsoir »
quand c’est le soir.
Je dis « s’il vous plaît »
pour avoir ce qui me plaît.
Je dis « merci »
quand je suis poli(e).
Et je dis excellent samedi à tous mes amis !
Notre première visite à la bibliothèque
Je vous invite à lire le livre de bibliothèque avec les enfants cette semaine et à le ramener la semaine prochaine, sinon on ne pourra pas en emprunter une autre.
Merci d’encourager les enfants à poser le livre sur la pile dans la boite rose à l’entrée en début de séance.
Cela nous aide au niveau de l’organisation et évite de décevoir les enfants s’ils n’ont pas pu prendre de nouveau livre.
Les thèmes du jour : les membres du corps ainsi que les vêtements
Chaque enfant a eu la possibilité de décrire ses vêtements et de parler de son uniforme à l’école anglaise.Les enfants ont fait beaucoup d’efforts pour participer.
Nous avons vu le nom des principaux habits
verbes utilisés :
mettre sa veste / son pantalon…
enfiler un vêtement, essayer
s’habiller, se changer et se déshabiller
porter : il porte un pantalon et un ti-shirt
enlever / retirer
LA LETTRE DU JOUR « S »
Je colorie la lettre du jour
J’écris la lettre du jour plusieurs fois
J’associe la lettre du jour aux objets
Lecture suivi de questions
Petit ours s habille tout seul
Les chansons du trimestre :
Les jours de la semaine.
La Fourmi m’a piqué la main
Je vus souhaite une très bonne semaine.
Cordialement,
Emilia
