Chers parents,
J’ai été ravie de vous rencontrer et d’échanger quelques mots avec vous ce matin. Cette session s’est tres bien déroulée et les élèves ont su s’adapter rapidement à la nouvelle routine.
- Présentation et explication du déroulé de la matinée (activites orales et écrites). Présentation du manuel et du cahier d’excercices de cette année.
- Règle de la classe
Activité brise glace : Afin de se découvrir, les élèves ont répondu avec enthousiasme à certaines de nos questions. On a appris à se connaitre tout en s’amusant !
Langage oral : nous avons décrit et commenté des photos sur le thème du sport (Photos A, B et C) p.12-13. C’était aussi l’occasion pour les élèves d’utiliser la boîte de mots et d’enrichir leur vocabulaire.
Lecture et lexique :nous avons lu une planche de bande dessinée « Le discoboule » p.13-14, puis nous avons complété les activités – Avant de lire et je comprends.
Orthographe : nous avons revus les sons qui s’écrivent de plusieurs manières p.214-215
Exercices 1 p.214 (en groupe) + exercices 2 et 3 en autonomie
Devoirs pour la semaine prochaine
Lire l’encadré « je retiens » p.214 (Mots en herbe), puis compléter la page 70 du cahier d’exercices.
Lecture: compléter l’activité « Te souviens-tu? » page 4 du cahier d’exercices
Orthographe : préparer la dictée p.215 (cadre rose en bas).
Merci et a bientôt,
Nora
