Chers Parents,
Voici les activités proposées au cours ce matin:
Dictée
1-Je ne vais pas rester trop tard ce soir.
2-Le week-end dernier j’ai décidé de faire plus de sport.
3-Mes parents voudraient que je sois plus sérieux au collège.
4-Afin de pouvoir vivre dans un environnement propre, il faudrait jeter moins de déchets.
5-Quand on y pense, aller au collège c’est aussi apprendre à se faire des amis..
6-Il faut que je fasse plus attention à mes affaires.
Grammaire
A-Mettre les verbes aux temps suivants :
Présent-Passé Composé- Imparfait- Futur progressif -Futur simple
B Traduire les phrases en anglais
1-Il …….(vendre) ses produits biologiques en ligne.
2-Nous ……(souffrir) d’une mauvaise santé mentale à cause d’Internet.
3-Mes amis ….. (être) isolés en ligne.
4-Tu …… (faire) les courses sur ton ordinateur.
5-Je ne……..(socialiser) pas, parce que je passe (passer) tout le temps sur mon portable.
6-Malheureusement, mon amie …… (être) une victime de cyberintimidation
B-Tranduire les phrases suivantes en anglais.
1-Ma mère lit des SMS tous les jours.
2-Nous surveillons les enfants qui utilisent des tablettes.
3-Je prends des photos avec mon portable.
4-Internet est dangereux quand quelqu’un est témoin d’actes d’intimidation.
5-Mes cousins tchattent avec leurs amis en ligne.
6-Mon grand-père achète des billets de train sur son ordinateur portable.
7-Vous utilisez votre ordinateur pour regarder des vidéos.
8-Je fais mes devoirs sur ma tablette
C-Utilisation de vite/rapide/rapidement
Il parle vite.
Elle marche vite/rapidement.
Le bus c’est moins rapide que le bus.
Ma sœur comprend les choses rapidement.
Il écrit vite.
Elle mange vite mais parle lentement.
C’est rapide et pratique.
Devoirs
Faire une des questions 150 mots pour samedi prochain.
Describe:
-positive impact of recycling to protect the environment
– what you will do to encourage people to be green
