Bonjour à toutes et tous.
Voici un petit compte-rendu de notre matinée.
- Nous avons commencé par revoir le présent des verbes en -er et -ir (pages 68-69 du manuel)
ainsi que les notions d’infinitif et des pronoms.
- Lecture: La machine à remonter le temps, pages 82-83
Étude de comprehension du temps et discussions sur le thème des voyages dans le temps.
- Le présent des verbes irréguliers, pages 84-85
Comme vous pouvez vous en douter, les sujets abordés étaient un peu ardus et j’apprécie d’autant plus leurs efforts.
Un grand bravo à Georgia, notre étoile du jour, suivie de près de Delilah, Adam, Hugo et Masha.
Merci à Belange d’avoir partagé l’expérience de son ‘afternoon tea’ du week-end dernier.
Devoirs pour le 31 janvier:
- Relire La Machine à remonter le temps à haute voix.
- Terminer la feuille donnée en classe sur le présent des verbes irréguliers.
- Revoir les auxiliaires être et avoir au présent de l’indicatif
- Apprendre la conjugaison d’aller’ au présent de l’indicatif.
Vous devriez avoir reçu un email vous donnant accès à un nouveau logiciel éducatif. Je vous encourage à vous connecter afin de verifier que tout marche bien. Les exercices que vous y trouverez sont adaptés aux compétences de vos enfants et une façon ludique de revoir et d’approfondir leur connaissances tout en s’amusant.
J’attends votre retour avec impatience, sachant que je peux également suivre leur progrès en me connectant.
Bonne semaine et à samedi prochain!
Karine
