Chers élèves,
Voici la leçon de cette semaine:
Vocabulaire utile : Guerre et 11 Novembre
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Une arme Une arme à feu |
A weapon A firearm |
Le soldat utilise une arme pour se défendre |
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La guerre |
war |
Deux pays sont en guerre |
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Un Guerrier Une guerrière |
A warrior |
Achille et Hercule sont des guerriers célèbres |
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Un soldat |
A soldier |
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Une troupe Un bataillon |
A troup/ a unit |
Le bataillon est une unité spécifique composée de soldats. Le bataillon est plus grand qu’une troupe |
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Une blessure Blesser
Une plaie |
An injury
A flesh wound |
Les soldats ont souvent des blessures |
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Un arsenal |
arsenal |
Tout l’arsenal se trouve dans l’armurerie |
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Une Bataille |
A battle |
La bataille a été sanglante |
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Un champ de bataille |
A battlefield |
Hastings a été un champ de bataille |
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Une caserne |
barracks |
Les militaires dorment dans des casernes. Les pompiers travaillent dans une caserne |
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Un cessez-le-feu |
Cease fire |
Les dirigeants ont mis en place un cessez-le-feu |
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Un combat |
A fight |
Le combat a duré toute la nuit |
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Un fusil Un pistolet |
A rifle A gun |
Les soldats utilisent des fusils plutôt que des pistolets |
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Une épée Un fleuret (escrime) Un escrimeur Un sabre |
A sword |
Les mousquetaires utilisaient des épées |
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La défense défendre |
Defence To defend |
La défense a tenu bon |
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Un/une gendarme Une gendarmerie (police station) Un policier Une policière Un commissariat |
A policeman |
Les gendarmes sont des militaires et agissent principalement dans les zones rurales et périurbaines, tandis que les policiers sont des fonctionnaires civils qui interviennent en milieu urbain |
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Une infanterie |
An infantry |
Les soldats qui combattent à pied font partie de l’infanterie. On les appelle également des fantassins |
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Une médaille |
A medal |
Les soldats reçoivent une médaille pour leur bravoure |
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Un régiment |
A regiment |
Un régiment est composé de plusieurs bataillons |
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Une recrue
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A recruit/ a rookie |
La nouvelle recrue doit apprendre à manier les armes |
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Une trahison |
treason |
Les soldats coupables de trahison étaient exécutés |
Texte et questions de compréhension
Texte :
Dans une ancienne caserne aux murs de pierre froide, la vie reprenait son cours après des mois de tension. C’était là qu’arrivait une recrue au visage juvénile, un simple soldat dont l’uniforme flambant neuf jurait avec l’usure de ses camarades. Il avait été assigné au troisième bataillon, une unité réputée pour sa résilience au sein du régiment. L’ensemble des troupes se préparait à l’éventualité d’une guerre qui semblait inévitable.
Le jeune homme, bien que n’ayant qu’un fusil de base comme principale arme, était fasciné par l’étendue de l’arsenal dont disposait sa compagnie. Chaque guerrier qu’il croisait, portait sur lui un attirail d’armes à feu et d’autres outils de combat. Certains arboraient fièrement une épée de cérémonie, rappel d’une époque révolue, tandis que d’autres préféraient la modernité d’un pistolet glissé dans leur holster.
Leur première bataille fut un baptême du feu brutal. Le champ de bataille, une plaine boueuse et dévastée, était le théâtre d’un combat acharné pour la défense d’une position stratégique. La violence des échanges de tirs était assourdissante, et le jeune soldat vit ses camarades tomber, subissant de graves blessures malgré les soins prodigués en urgence.
Au milieu du chaos, les gendarmes habituellement en charge de l’ordre civil, se battaient aux côtés de l‘infanterie avec une bravoure surprenante. Ils n’étaient pas formés pour un tel niveau de violence, mais leur détermination était sans faille.
Le tournant de la bataille survint avec un acte choquant de trahison : un commandant, corrompu, avait saboté les communications, laissant le flanc gauche exposé. C’est un policier infiltré, qui travaillait sous couverture depuis des mois, qui démasqua l’officier félon juste à temps. Son intervention permit de rétablir la ligne de front.
Finalement, après des heures qui semblèrent des jours, un cessez-le-feu fut déclaré. Le silence qui suivit fut presque plus lourd que le bruit des explosions. Le bilan fut très lourd.
Plus tard, lors de la cérémonie de remise des récompenses, le policier fut salué en héros. Une médaille de bravoure lui fut épinglée sur sa poitrine, un symbole d’honneur dans un monde où la paix semblait si fragile.
Questions de compréhension:
- Dans quelle unité est arrivée la nouvelle recrue ?
- Quelle était l’arme principale du jeune homme ?
- Qui a commis une trahison ?
Questions pour travailler l’oral (après la vidéo)
https://youtu.be/uGNr-bKwI-g?si=k_JlLrzSlHPrw1tM
- Que pensez-vous de la vie de ce soldat ?
- Qu’est ce que vous retenez de toutes ses blessures ?
Exercices pour la semaine prochaine à envoyer par mail:
Productions d’écrits au choix (2 sujets)
- Que faites-vous pour le jour du souvenir ?
- Quelle est la guerre ou bataille qui vous a le plus impressionné ?
- Faites un résumé de la vidéo vue en classe
