Chers Parents,
Voici les activités proposées au cours ce matin:
1-Dictée
Longtemps, je me suis couché de bonne heure. Parfois, à peine ma bougie éteinte, mes yeux se fermaient si vite que je n’avais pas le temps de me dire: « Je m’endors. »Et, une demi-heure après, la pensée qu’il était temps de chercher le sommeil m’éveillait ; je voulais poser le volume que je croyais avoir encore dans les mains et souffler ma lumière; je n’avais pas cessé en dormant de faire des réflexions sur ce que je venais de lire, mais ces réflexions avaient pris un tour un peu particulier; il me semblait que j’étais moi-même ce dont parlait l’ouvrage : une église, un quatuor, la rivalité de François Ier et de Charles Quint.
Proust-Du côté de chez Swann, 1re partie, 1913.
Moyenne des fautes le 30/09/25: 15
1-La terminaison des adjectifs
petit-petite / heureux- heureuse / bon-bonne
gentil-gentille / actif-active / acteur/actrice
2-Les verbes en –re
attendre
3-Les verbes pronominaux au présent de l’indicatif
s’entendre bien avec/se marier/se séparer de/se disputer
4- Les comparatifs
Comme/ aussi..que/plus… que/ moins….que/ mieux…que/pire…que
Devoirs
1- Met l’adjectif au féminin
petit – joli –vert- fier- chère- heureux-curieux-ennuyeux
2-Traduis les phrases et mets le verbe pronominal à la forme correcte
1-My friends relax on the weekend.
2-My brother gets easily angry.
3- don’t like to argue.
3-Traduis les phrases suivantes
1-I wait for the last minutes to do my homework.
2-My grand parents don’t hear very well.
3-My dog bite when he is hungry.
Bon week-end!
