Plan du cours 16/05/20

Bonjour à tous !

Voici le programme pour cette dernière session de français avant deux semaines de vacances !

Avant de continuer, je vous prie de m’excuser pour la brévité de ce blog – je souffre d’un double syndrome du canal carpien, et ne peux que difficilement me servir d’un clavier…

 

RAPPELS : METHODES DE COMMUNICATION 

  • SKYPE

Nous nous servirons à nouveau de Skype cette semaine – j’espère vous y retrouver !

Je commencerai à ajouter un à un les élèves à l’appel à 9 :30, dans le but de commencer les cours proprement à 9 :40.

Encore une fois, si vous ne m’avez pas comme contact, voici le lien à suivre qui devrait vous permettre d’en faire autant :

https://join.skype.com/invite/j95YaKB9DgLt

  • COURRIEL

Si votre (vos) enfant(s) ne peut (peuvent) pas rejoindre Skype, je serai disponible toute la matinée pour répondre à vos courriels (mis à part lorsque je serai en train d’expliquer la leçon de grammaire).

Vous pouvez m’envoyer vos courriels à cette adresse :

vincent.fourcade@petiteecoledealing.co.uk

 

PLAN DU COURS :

 

 

CORRECTION DES DEVOIRS  ET LECON DE GRAMMAIRE – 9 :30 – 9 :55

 

Correction de l’exercice 7p. 67, et révision de la leçon de grammaire qui était à préparer pour aujourd’hui (« Le Pluriel des Mots Composés »)

 

EXPRESSION ORALE ET ECRITE – 9 :55 – 10 :25

Nous continuerons notre discussion sur l’environnement, en nous basant sur lest textes et questions pp. 54-5.

 

FICHE D’EXERCICES : 10 :25 – 11 :30

Voici les liens qui mèneront aux fiches d’exercices :

CLEMENT https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=DQSIkWdsW0yxEjajBLZtrQAAAAAAAAAAAANAASN0w4dUMU82Q0RRU0NSMllHV0pZMDROQk9EQUw2Vi4u

LEILA https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=DQSIkWdsW0yxEjajBLZtrQAAAAAAAAAAAANAASN0w4dUQjhWUDBHRDdUNUFHMEVLMFFCVTFIRkVOVC4u

ALESSIA https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=DQSIkWdsW0yxEjajBLZtrQAAAAAAAAAAAANAASN0w4dUQ0w4M05NT1pOTksxNUJVUlFBV0lJWU9VUC4u

AITANA https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=DQSIkWdsW0yxEjajBLZtrQAAAAAAAAAAAANAASN0w4dURVdSTEk5UVNTWlRZR1JDVEVUTzRIVUpJVS4u

ANTOINE https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=DQSIkWdsW0yxEjajBLZtrQAAAAAAAAAAAANAASN0w4dUMVJZWkc2OEpOR1NIQk5NSk9XNVFZUjEzTi4u

MATTIA https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=DQSIkWdsW0yxEjajBLZtrQAAAAAAAAAAAANAASN0w4dUQzNSOTM0Q1QxWlRTREU0UkJIRzdCSERaVC4u

RYA https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=DQSIkWdsW0yxEjajBLZtrQAAAAAAAAAAAANAASN0w4dUNFVUV1hUVVlPUjFHSFU3QkRJWTBWMTJYWC4u

 

 

Cette fiche d’exercices sera à finir pendant les vacances !

 

DEVOIRS POUR LE 6 JUIN :

  • FAIRE une nouvelle fiche de lecture (dont voici encore le lien : Fiche de lecture )
  • FINIR la fiche d’exercice commencée aujourd’hui.
  • APPRENDRE la leçon de grammaire « Les adjectifs et pronoms indéfinis : chaque, tout, tous les et chacun», p. 66.
  • FAIRE l’exercice 6 p. 66.
  • REVOIR LES LECONS VUES CETTE ANNEE EN PREPARATION A UN CONTROLE GENERAL EN FIN D’ANNEE !

Vincent Fourcade (Pré-GCSE)

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