Plan du cours 09/05/20

Bonjour à tous !

Voici le programme que je compte suivre demain matin !

Encore une fois, voici un rappel des outils utilisés pour communiquer entre nous :

 

RAPPELS : METHODES DE COMMUNICATION 

  • SKYPE

Nous nous servirons à nouveau de Skype cette semaine – j’espère vous y retrouver !

Je commencerai à ajouter un à un les élèves à l’appel à 9 :30, dans le but de commencer les cours proprement à 9 :40.

Encore une fois, si vous ne m’avez pas comme contact, voici le lien à suivre qui devrait vous permettre d’en faire autant :

https://join.skype.com/invite/j95YaKB9DgLt

  • COURRIEL

Si votre (vos) enfant(s) ne peut (peuvent) pas rejoindre Skype, je serai disponible toute la matinée pour répondre à vos courriels (mis à part lorsque je serai en train d’expliquer la leçon de grammaire).

Vous pouvez m’envoyer vos courriels à cette adresse :

vincent.fourcade@petiteecoledealing.co.uk

 

PLAN DU COURS :

 

 

CORRECTION DES DEVOIRS  ET LECON DE GRAMMAIRE – 9 :30 – 10 :00

 

Nous commencerons les cours par revoir la leçon de grammaire qui était à préparer pour aujourd’hui, c’est-à-dire la conjugaison des verbes irrégulier BOIRE et RIRE, et par corriger l’exercice 8 p. 67 qui était à faire.

Cette leçon n’est pas compliquée – en effet, du moment que les élèves aient pris le temps de s’entrainer pendant la semaine, nous devrions vite pouvoir passer à la fiche d’exercices de cette semaine !

 

EXERCICES – 10 :00 – 11 :05

 

La fiche d’exercices cette semaine sera un peu plus longue que d’habitude – en effet, je compte profiter du fait que la leçon de grammaire qui était a voir pour cette semaine soit si simple pour revoir celles que nous avons vu depuis le début du trimestre !

Cette fiche comporte donc, comme je l’ai annoncé dans mon blog en milieu de semaine, des exercices portant sur « l’hypothèse avec SI » et « le Futur dans le Passé », tout en se concentrant sur les verbes BOIRE et RIRE.

Il y a quelques semaines, j’avais annoncé à vous, parents, que je comptais m’assurer que la méthode dont je me sers pour enseigner vos enfants à distance soit efficace. Bien que loi d’être mon unique point de référence, la performance des élèves lorsqu’ils rempliront cette fiche d’exercices m’aidera a voir s’il me faut ajuster le reste de mes cours ce trimestre !

Cela dit, voici les liens :

CLEMENT : https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=DQSIkWdsW0yxEjajBLZtrQAAAAAAAAAAAANAASN0w4dUMlZZU1NGN0VYQzVJVDVNQlUyUzc0SFdFTy4u

LEILA : https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=DQSIkWdsW0yxEjajBLZtrQAAAAAAAAAAAANAASN0w4dURDNOVVlWU0NNT1JENFFVRUFOUEs4Mk00Vi4u

ALESSIA : https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=DQSIkWdsW0yxEjajBLZtrQAAAAAAAAAAAANAASN0w4dUNTNVMUY1S0NDTlZHOEg3UkhZT1EyV1haNS4u

AITANA : https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=DQSIkWdsW0yxEjajBLZtrQAAAAAAAAAAAANAASN0w4dUNEg3S1BBUEUxMTNHMFhEMkxDUUI3SVFENC4u

ANTOINE : https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=DQSIkWdsW0yxEjajBLZtrQAAAAAAAAAAAANAASN0w4dUMkI1WTM5QzJIQVZPOTVNMEFQUDdFOEIxWS4u

MATTIA : https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=DQSIkWdsW0yxEjajBLZtrQAAAAAAAAAAAANAASN0w4dUNFRPSzFJTkpDRkhWR0FFODQxVUM4QTJRSS4u

RYA : https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=DQSIkWdsW0yxEjajBLZtrQAAAAAAAAAAAANAASN0w4dURFhRWEZNM01HVzgyQ1kyUzEyRkRYSTRPQy4u

 

EXPRESSION ORALE – 11 :00 – 11 :30

Nous terminerons la matinée par lire les textes p. 54, et par commencer à parler de notre nouveau sujet de conversation : « les énergies renouvelables. »

 

 

ACTIVITE A FAIRE PENDANT LA SEMAINE :

Encore une fois, les devoirs à faire pour la semaine prochaine dépendront beaucoup de la manière dont se déroulera la classe demain – je les annoncerai donc en fin de matinée, et publierai aussi un blog en semaine afin de les rappeler aux élèves !

 

A demain !

Vincent Fourcade (Pré-GCSE)

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