Résumé de la semaine du 11/01/20, travail pour le 18/01/20.

Bonjour à tous !

Cette semaine, tous les élèves étaient présents ! Nous en avons donc profité pour revoir, et continuer, la leçon de grammaire portant sur l’accord du participe passe la semaine dernière.

 

TEST :

Le test de cette semaine (que j’attache ici Exercices-11-01-20-Deuxieme-annee ) a été très similaire a celui de la semaine dernière – mis à part quelques pièges ! En effet, la conjugaison des verbes « lever » au présent de l’indicatif, ainsi que celle du verbe « acheter » au futur simple, demandait aux élèves de penser aux accents qu’ils allaient devoir rajouter…

Toutefois, en y repensant, je trouve que ces deux tables de conjugaison n’auraient pas dû être demandées. En effet, le test était déjà assez dur, et rajouter ce degré de difficulté n’a servi à rien, mis à part pénaliser des élèves qui avaient travaillé, mais qui ensuite se sont fait piéger par des verbes qu’on n’avait que peu vus en classe.

J’ai donc essayé de voir quelle différence cela ferait à la moyenne de la classe si je ne comptais pas les fautes d’accent pour les verbes « lever » et « acheter »… En effet, nous passons d’une moyenne  de 4,8/20, à une moyenne de 7.3/20 – une hausse de 2,5 points, pour un point de grammaire que je n’avais pas explicitement demandé de réviser !

J’ai donc décider de ne pas tenir compte de ces erreurs… Pour cette fois, du moins. En revanche, la semaine prochaine nous reparlerons de la conjugaison de ces verbes, et les élèves peuvent s’attendre à les voir resurgir plus tard !

Cela dit, félicitations donc à Alessia (13/20), Shereen (12/20) et Mattia ( 12/20) pour leurs solides performances ! Encore une fois, ce test, ainsi que celui de la semaine dernière, n’étaient pas faciles, et y obtenir de bonnes notes demandait beaucoup de rigueur. J’avais annoncé aux élèves qu’ils devaient s’attendre à voir leurs notes fléchir un peu en début de trimestre, puis à les voir remonter progressivement au cours des semaines. Il ne faut donc pas qu’ils s’inquiètent !

 

GRAMMAIRE :

Compte tenu des nombreux absents la semaine dernière, nous avons commencé notre leçon sur l’accord du participe passé en revoyant ce que nous avions vu il y a 7 jours (Pour un rappel, voir mon blog!)

Nous avons donc revu ce qu’est un Participe Passé, et comment il se forme, ainsi que la manière dont il s’accorde lorsqu’il n’est pas accompagné d’un auxiliaire.

Cette semaine, nous avons poursuivi notre leçon en considérant le cas de figure ou le Participe Passé est accompagné de l’auxiliaire ETRE.

Nous avons vu que lorsque le Participe est accompagné de l’auxiliaire ETRE , celui-ci s’accorde EN GENRE ET EN NOMBRE AVEC LE SUJET DU VERBE :

« Nous sommes arrivés en retard » : Le sujet est « nous » : masculin pluriel , on rajoute donc un « s » au Participe Passé.

« Julie serait déjà partie » : Le sujet est « Julie» : féminin singulier, on rajoute donc un « e » au Participe Passé.

 

Nous avons donc revu la manière dont cela allait influencer certaines tables de conjugaison des verbes qui prennent l’auxiliaire « ETRE » :

« VENIR »

Je suis venu

Tu es venu

Il est venu                                           Elle est venuE

Nous sommes venuS                      Nous, les filles, sommes venuES

Vous êtes venuS                               Vous, les filles, êtes venuES

Ils sont venuS                                    Elles sont venuES

 

Finalement, nous avons vu l’exception à cette règle :

Le Participe Passé des verbes PRONOMINAUX est INVARIABLE quand le pronom réfléchi à la fonction de Complément d’Objet Indirect (COI) – c’est ici que nos leçons d’analyse grammaticale vont commencer à se justifier !

Nous en avons aussi profité pour revoir ce qu’était un verbe (un verbe qui se construit avec un pronom complément de la même personne que le sujet) :

Je m’habille        Je me regarde

Tu t’habilles        Tu te regardes

Il s’habille            Il se regarde

Nous nous habillons

Vous vous habillez

Ils s’habillent      Ils se regardent

Nous avons donc :

« Nous nous sommes téléphoné » : « Nous avons téléphoné A QUI ? A nous » : le pronom réfléchi a donc la fonction de COI, ce qui veut dire que le participe passé « téléphoné » ne s’accorde pas !

« La Suède s’est fixé l’objectif… » : « La Suède a fixé l’objectif A QUI ? A elle» : le pronom réfléchi a donc la fonction de COI, ce qui veut dire que le participe passé « fixé » ne s’accorde pas !

 

Ce point n’est pas facile à comprendre… Voici deux autres exemples :

 

Jeanne s’est demandé : « Jeanne a demandé A QUI ? A elle » : le pronom réfléchi a donc la fonction de COI, ce qui veut dire que le participe passé « demandé » ne s’accorde pas !

Jeanne s’est habillée : « Jeanne a habillé QUI ? Elle » : Dans ce cas, le pronom réfléchi a la fonction de COD – ce n’est donc pas un COI, ce qui veut dire que le Participe Passé s’accorde avec le sujet (Julie) !

 

Nous avons ensuite fait l’exercice 3p. 35 ensemble, à l’aide d’ardoises.

 

FICHE DE LECTURE :

La grande majorité des élèves m’ont rendu leur fiche de lecture – un grand merci à tous !

Je les rendrai la semaine prochaine, et les élèves auront l’opportunité de s’entretenir avec moi afin de voir ce qu’ils ont bien fait, ainsi que de comprendre comment s’améliorer.

Je tiens en particulier à signaler l’excellente fiche de lecture de Celina, qui m’a rendu un travail sublime portant sur « Le Petit Prince ». Clair, net, et bien écrit, je pense, avec son accord, m’en servir d’exemple pour le reste de la classe.

 

DEVOIRS POUR LA SEMAINE PROCHAINE :

  • TEST sur l’accord du Participe Passé lorsqu’il est accompagné d’aucun auxiliaire, ainsi de lorsqu’il est accompagné de l’auxiliaire ETRE. Revoir aussi les tables de conjugaison!
  • FAIRE l‘exercice 4p. 36 (sauter les question 8 et 9, nous n’avons pas encore vu l’accord du participe passé avec l’auxiliaire AVOIR).

Vincent Fourcade (Pré-GCSE)

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