Samedi 16 Mars 2019

Chers Parents,

Aujourd’hui nous avons travaillé dur en premier partie de matinée: Nous avons corrigé les exercices sur les terminaisons et les radicaux, puis nous avons enchainé avec des exercices sur les verbes au présent et à l’imparfait.  Ensuite, nous avons terminé la lecture de notre livre: Les mains Rouges de Marc Villard; Nous avons travaillé sur le vocabulaire et le suspense, et nous avons enfin découvert ce qu’il s’était vraiment passé! 

 

Après une récréation (plus tôt que d’habitude) nous avons eu la visite d’une intervenante du Lycée Français. Elle s’appelle Frédérique, est photographe et nous a appris plein de nouveaux mots de vocabulaire, tels que contre plongée, gros plan, nature morte, cadrage… Nous avons échangé autour des différents métiers de photographie avant d’utiliser nos propres telephones et appareils photo pour prendre des clichés de photographie « commerciale » ou « publicitaire ». 

Nous continuerons a travailler sur ce sujet, ainsi que sur le roman la semaine prochaine. 

En devoirs: je leur demande de rédiger AU CHOIX 

-un email ou une lettre à une personne de leur choix, qui raconte ce que l’on a fait durant la séance avec la photographe ( en utilisant le passé composé) 

– une lettre ou email écrit par Ricky ( le jeune garçon de 8 ans, héros de notre livre) à ses parents, qui leur raconte ses soupçons et doutes envers Georges et ce qu’il croit qu’il est arrivé a Bruno, et leur demande conseil.   

Bon Weekend 

Marie Coutand (CM2)

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